这几天，我因为歌手刘欢的一段话，陷入了沉思。

在最新一期的《歌手》中，他搭档徒弟袁娅维带来了电影《爱乐之城》的主题曲《City of Stars》，妻女来到现场为他加油打气。

值得一提的是，作为专业歌手这么多年，也演唱过众多经典曲目的刘欢，居然特别在意女儿的评价。

他说女儿音乐品味极高，感悟力很好，先锋流派的爵士乐，即使曲调再难，听两遍也就记住了。

对此，刘欢不无感慨地表示，以前他坚持“快乐教育”，不想强迫孩子，现在后悔小时候没有强迫女儿学音乐，没能让她坚持练琴。

后来，他还奉劝大家，如果孩子喜欢音乐，有这方面的才能，父母还是要推一把。

我也一向坚持让孩子自由发展，快乐第一。他的话却让我开始重新思考这个问题：父母到底该不该逼孩子一把？

我的答案是肯定的。

说到这个问题，《向往的生活》里有一个场景让我记忆犹新。

被誉为“东方第一人”的小提琴演奏家吕思清，在节目里拉了一曲《梁祝》，打动了在场所有人，其中演员王迅的感触最深。

原来，王迅小时候也学过拉小提琴，只是后来莫名其妙放弃了。

看着别人行云流水般的技艺，他羡慕的目光里，也藏着深深的遗憾，反复哀叹道：我特别后悔，当时要是坚持一下，起码现在是个特长……

而什么都不会的Angelababy，则更加失落，她问5岁就开始学小提琴的刘宪华：

“你是小时候被父母逼着学？”

“对，被逼着。”

“那你小时候愿意吗？”

“我不愿意，一直到我十一二岁，就一直不想拉，然后我就参加了第一个比赛，就开始喜欢了。”

“那你觉得现在感谢父母吗？”

“非常非常感谢。”

“是啊，如果他们不逼你，这些东西永远不会长到你身上。我小时候是放养长大的，什么都没学。”

言语之间，满满地都是“为什么当初没有人逼我”的惋惜和愤慨。

有人说，人生最大的遗憾就是：我本可以。这句话道出了多少成年人的心声。

孩童时期的我们，很难有定性，父母的逼迫或许严厉，却能让我们成为更好的自己。

只可惜，孩子只能看到父母“强人所难”的表象，却无法理解这背后的深情。

今年十五岁的侄子，死活不肯读书了。

哥嫂苦口婆心地劝慰，软硬兼施，他完全不为所动。为了证明自己“饿不死”，他去了他爸负责的建筑工地搬砖。

没吃过什么苦的孩子，不几天功夫，掌心磨得都是水泡。不喜欢没什么油水的饭菜，讨厌简易的工棚宿舍，受不了单调而规律的生活作息。一个月不到，他痛哭流涕地“求救”父母：让我回去读书吧，这儿太苦太累了。

哥嫂还是狠着心，愣是让他在工地捶打了三个月，才把他安排入校。

其实，父母的强行逼迫，有时候只是担心孩子：你不吃努力的苦，将来就得吃生活的苦。

生活实苦，哪个父母不渴望自己的孩子多尝一点甜？

孩子要的，只是当下短暂的快乐，而作为父母，我们却不得不为孩子看得长一些远一些，为他们的未来多积攒一点儿力量。

你要知道，哪怕贵为王子，也丝毫没有松懈过。

去年，英国媒体曝光了乔治小王子一年级的课程表，看完后，我真心为自己的孩子捏把汗。

除了常规的数学、语言、地理、历史、科学，乔治还要上法语课、宗教课程、计算机课，以及课外活动课：戏剧课、艺术课、绘画课、和芭蕾课。

他还要学习哲学和意大利语，尝试作曲、击剑、高尔夫和陶艺。

你以为这就是全部？其实还有24个俱乐部……

连小王子都这么努力，你还想让你家孩子“自由飞翔”吗？千万不要在孩子还能有所为的年纪，突出了享乐，淡化了努力，人为平凡孩子的一生。

人生最为残酷的真相就是：比你优秀的人，往往比你还要努力。

当然，真正有远见的父母，不光知道“逼迫”孩子的重要性，还得学会如何逼才能立竿见影。

1.积极暗示

美国著名的心理学家罗森塔尔曾做过一个试验：

他把一群小白鼠随机分成两组（A和B），并告诉它们的饲养员，A组老鼠非常聪明，B组老鼠智力一般。

几个月后，教授对这两组的老鼠进行穿越迷宫的测试，发现A组的老鼠竟然真的比B组的老鼠聪明，它们能够先走出迷宫并找到食物。

后来，得到启发的他来到了一所普通中学，随便挑选几个学生并告诉老师，这几个学生智商很高，很聪明。

过了一段时间，教授又来到这所中学，他发现那几个被他选出的学生真的成为了班上的佼佼者。

实验证明：当孩子被寄予厚望和积极肯定时，他能通过期待的眼神、赞许的笑容、激励的语言来激发自己内在的潜能，让自己更自信更努力。

所以，父母不妨经常给予孩子积极的暗示，唤醒他的内驱力，让“逼迫”有机可趁。

2.育儿先育己

俄国伟大作家托尔斯泰说：教育孩子的实质在于教育自己，而自我教育则是父母影响孩子的最有力的方法。

网上曾有一张很火的照片：喧嚣的地铁里，一位妈妈在认真的看书，她怀里抱着的孩子也在认真的看书。

有人问她，“你是怎样劝说自己的孩子去阅读，而不是去玩各种电子设备的？”

她回答说：“孩子们不听我们的，他们模仿我们。”

你整天抱着手机不撒手，就别埋怨孩子只知道刷手机玩游戏。

你刷微博追网剧熬到凌晨，就别妄想逼迫孩子早睡早起。

你脾气暴躁，一点就炸，就别指望孩子性格温和，谦逊有礼。

优秀的孩子背后，往往藏着优秀的家长。想让孩子成为什么样的人，父母先去做个什么样的人。

3.找到孩子的“天赋”所在

在《老师请回答》节目里，有一位来自河南郑州的妈妈，为了供女儿学习舞蹈，把女儿送到700公里外的北京，还为此卖掉了一栋别墅。

自幼喜欢舞蹈的她，一心想让女儿报考舞蹈院校，她认为女儿喜欢舞蹈，也很有天赋。而她想让女儿报考的学校，有着极其严格的选才标准。

当专业老师看过孩子的表演，告诉她目前孩子的水平只停留在兴趣阶段，谈不上专业时，她表示无法接受。

其实，现实中有很多这样的父母，年少时因为种种原因搁置的梦想，全都一股脑丢给孩子，强行安插梦想的翅膀，还不允许孩子反抗。

诚然，他是你的孩子，但他不是任你随意捏造的泥胚。

孙瑞雪在《爱和自由》一书中提到：如果我们懂得爱孩子，我们就让孩子成为他自己。

而我想说，如果我们会爱孩子，我们就应该帮助孩子挖掘他的天赋所在，而不是把他变成父母梦想的继承者，活成父母的续集。

网上流传这么一句话：现在不教会孩子“72变”，日后谁来帮他挡住人生的“81难”！

愿我们每个父母，都能拿好手中的小鞭子，在适当的时候，用适当的方法，用力地推孩子一把，让他们能朝着美好的未来一路狂奔。

纳雅
育有一子一女，热衷研究儿童心理，坚持在育儿的道路上实现自我价值。

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