学术事务||沈本秋圆满完成考文垂大学访学之旅

       2019年1月20日，我院政府管理系副教授沈本秋博士受国家留学基金委员会2017年度资助公派出国并圆满完成在英国考文垂大学一年的访学之旅。考文垂大学（Coventry University）位于英国英格兰中部，周边有华威大学、伯明翰大学，学术氛围浓厚。考文垂大学近年上升势头强劲，在《英国卫报》高校排名中名列12。

       一进入考文垂大学，沈本秋副教授很快就开展研修计划。他积极报名参与教学模块的学习。在考文垂大学人文与社科学院，他参与了三个研究生模块的学习：“国际关系理论”（International Relations theory）、“国际体系中的外交”（Diplomacyin International System）、“国际关系的应用理论”（Applied Theoriesin International Relations）、还参与了本科生“1945年以来的美国外交”（US Foreign Policy Since 1945）这一模块的研修。沈本秋副教授还跨学院参加了考文垂大学商学院的“大数据与大分析中的热点问题”（Current Issues in Big Data and Big Analytics）研究生模块。

       沈本秋不仅认真听课，还积极参与讨论。在国际关系理论研修中，尤其对现有国际关系理论无法完全解释中国的现象进行了深入阐述。通过对考文垂大学课堂的深入了解，沈本秋发现，英国大学课堂教学基本围绕每个主题分为两部分进行：一是教师讲述，二是学生讨论。这两个环节分开进行，一般前两小时是教师讲述，称为lecture环节，后两个小时是讨论环节。针对每个主题，在讲述环节，一般以教师为中心，系统阐述理论体系，学生偶尔互动；在讨论环节，则通常换到另一间课室，学生根据教师提前布置的阅读文献，回答教师提出的问题，或者每小组以ppt展示自己阅读的心得。通过研修，沈本秋深刻地认识到，英国大学多数课堂教学做到了以学生为中心，教师是真正的组织者和引导者。这样的教学过程突出学生主体作用，教师个人魅力、口才并不是最重要的。在教学评价过程中，也是学生给教师打分，但缺乏“最受欢迎教师评选”这个过程。

       通过与师生们的沟通，沈本秋发现英国高校对教学实践环节非常重视。学校不仅组织学生在英国本土实习，还去欧盟其它国家实习和游学。在国际关系相关课程的实践环节中，考文垂大学安排学生去荷兰、法国、奥地利等国际机构驻地进行实习。这样的实践环节大大拓宽了学生的国际视野，而且为学生将来就业提供了更好的前景。英国高校积极拓展留学生来源，增强校园的国际化和多元文化氛围。考文垂大学凭借英语这一语言优势，在非英语国家广泛招收留学生，在20000多人的学生群体中，来自中国的留学生竟然有3000之多。其余还有来自意大利、印度、巴基斯坦、斯里兰卡、摩洛哥以及诸多非洲国家的学生。校园内经常举办多国文化活动。

       除了课堂学习，沈本秋副教授积极参与学术交流活动。考文垂大学各层次的学术讨论特别多，小型讲座也不少：有博士研究生和访问学者的小型讲座，有孔子学院组织的中型学术讲座，还有学院各专业组织的大型学术会议。通过多层次的学术讨论和交流，沈本秋深刻感到拓宽了自己的视野。除了和自己的合作导师每月一次的定期沟通机制，沈本秋还与考文垂大学其他教授甚至与周边高校教授积极沟通，如与考文垂大学中美关系专家Neil Renwick教授建立了学术联系，与华威大学知名学者Shaun Breslin确定了进一步交流的意向和方式，与剑桥大学张成祥教授带领的“一带一路研究中心”建立了密切的学术联系。另外，沈本秋和苏格兰政府负责国际关系事物的官员取得了联系，就如何进一步开展学术研究合作进行了深入交流。2018年9月28日，沈本秋受邀参加了“英国皇家国际事务研究”（Chatham House）举行的关于中国一带一路的讨论会。2018年10月18日至19日，沈本秋参加了在华威大学举行的学术会议，会议主题为“后真相政治与民粹主义的崛起”（Post-truthpolitics and the rise of populism），沈本秋做小组发言“China’sefforts in the resistance against global populism”。

       继2007年香港浸会大学、2014年香港中文大学的访学之后，这是沈本秋第三次境外访学经历。这三次访学生涯，沈本秋感触很大。他认为拓宽国际化视野是一个学生、一个学者非常重要的学术历练。通过这些经历，不仅了解了境外高校的教学过程与环节，还拓宽了学术视野、增加了国际学术朋友圈，体验了多元文化，对于自己成才与教学育人都大有益处。